The Impact of Assessment Training on EFL Writing Classroom Assessment: Voices of Mexican University Teachers

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Elsa Fernanda González
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2021
Sujets:	Educación EFL writing assessment writing assessment training language assessment literacy
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