Language Teachers’ Emergency Remote Teaching Experiences During the COVID-19 Confinement

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Catalina Juárez-Díaz
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2021
Sujets:	Educación COVID 19 confinement language teachers learning experience teaching experience
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