Efectos de la edad de adquisición en tareas de categorización semántica
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de València
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876490257850957824 |
|---|---|
| author | Analía Barbón |
| author_facet | Analía Barbón |
| contents | Efectos de la edad de adquisición en tareas de categorización semántica Analía Barbón Fernando Cuetos Psicología Numerosos experimentos de denominación de dibujos realizados en losúltimos años muestran que la edad de adquisición es una de las variablesmás determinantes de los tiempos de respuesta. La interpretación quemayoritariamente se ha dado a este resultado es que la edad de adquisicióninfluye en el proceso de acceso léxico, esto es, en el momento derecuperación del nombre del dibujo. Sin embargo, recientes investigacionessostienen que los efectos de esta variable podrían localizarse también en elnivel semántico. El objetivo de este estudio fue poner a prueba esta hipótesissemántica y para ello, se realizaron tres experimentos de categorizaciónsemántica en los que se introducían como predictores de los tiempos dereacción las principales variables léxicas y semánticas: frecuencia, edad deadquisición, imaginabilidad, tipicidad, disponibilidad y familiaridad. Losresultados muestran que las únicas variables que predicen los tiempos derespuesta son la tipicidad, la disponibilidad y marginalmente laimaginabilidad. Se concluye que los efectos de la edad de adquisición sesitúan en el acceso léxico y no en el sistema semántico. 2006 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16927204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.2 Vol.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_16927204 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universitat de València |
| spellingShingle | Efectos de la edad de adquisición en tareas de categorización semántica Analía Barbón Psicología Efectos de la edad de adquisición en tareas de categorización semántica Analía Barbón Fernando Cuetos Psicología Numerosos experimentos de denominación de dibujos realizados en losúltimos años muestran que la edad de adquisición es una de las variablesmás determinantes de los tiempos de respuesta. La interpretación quemayoritariamente se ha dado a este resultado es que la edad de adquisicióninfluye en el proceso de acceso léxico, esto es, en el momento derecuperación del nombre del dibujo. Sin embargo, recientes investigacionessostienen que los efectos de esta variable podrían localizarse también en elnivel semántico. El objetivo de este estudio fue poner a prueba esta hipótesissemántica y para ello, se realizaron tres experimentos de categorizaciónsemántica en los que se introducían como predictores de los tiempos dereacción las principales variables léxicas y semánticas: frecuencia, edad deadquisición, imaginabilidad, tipicidad, disponibilidad y familiaridad. Losresultados muestran que las únicas variables que predicen los tiempos derespuesta son la tipicidad, la disponibilidad y marginalmente laimaginabilidad. Se concluye que los efectos de la edad de adquisición sesitúan en el acceso léxico y no en el sistema semántico. 2006 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16927204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.2 Vol.27 |
| title | Efectos de la edad de adquisición en tareas de categorización semántica |
| topic | Psicología |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16927204 |