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The Factors Contributing to Language Teachers’ Effectiveness in an EFL Learning Context: A Questionnaire Validation Study

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Akram Nayernia
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidad Nacional de Colombia 2022
Materias:
Educación
self
efficacy
experience
EFL teachers
effectiveness
Acceso en línea:
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