The Influence of Emotions and Word Frequency in First and Second Language Processing: Evidence From the Emotional Stroop Task

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Diana Marcela Lizarazo Pereira
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2023
Sujets:	Educación word frequency word recognition Emotional response emotional Stroop task second language learning
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