Reclaiming the Colombian English Language Teaching Field to Sow the Seeds of Change Through Self-Study

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Paula Pérez-Rubiano
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2024
Sujets:	Educación self study teacher identity teaching experiences English language teaching education
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