Intuitive to Strategic Translanguaging: Insights From Vietnamese EFL Classrooms

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ngo Cong-Lem
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Colombia 2025
Soggetti:	Educación Vygotsky translanguaging Language learning professional development Zone of Proximal Development
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