La exposición no reforzada modifica la percepción fonética en ratas

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Ferran Pons
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universitat de València 2007
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author Ferran Pons
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contents La exposición no reforzada modifica la percepción fonética en ratas Ferran Pons Josep B. Trobalón Psicología La percepción fonética ha sido ampliamente estudiada en animalesobteniendo resultados que revelan interesantes similitudes entre humanos yanimales. Sin embargo, durante los últimos veinte años se ha mostrado quela experiencia con el lenguaje cambia la percepción fonética en humanos.En el presente estudio, exploramos el papel de la experiencia con el lenguajeen ratas, usando una exposición no reforzada en lugar de entrenamiento.Usando mera exposición en lugar de entrenamiento proporciona un modelode aprendizaje más cercano a la conducta que quiere compararse, esto es, alaprendizaje del lenguaje por parte de un bebé, en donde no existe refuerzoexplícito. Se realizaron dos experimentos. El primer experimento mostróque las ratas podían discriminar entre ejemplares de una misma categoríafonética. En el segundo experimento, se exploró el efecto de la exposiciónno reforzada a estímulos fonéticos que componen una categoría, por mediode la discriminación de elementos de la misma o de otra categoría fonética.Los resultados mostraron que una exposición no reforzada a estímulosfonéticos puede cambiar la percepción de estos. 2007 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16928205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.2 Vol.28
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publishDate 2007
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Ferran Pons
Psicología
La exposición no reforzada modifica la percepción fonética en ratas Ferran Pons Josep B. Trobalón Psicología La percepción fonética ha sido ampliamente estudiada en animalesobteniendo resultados que revelan interesantes similitudes entre humanos yanimales. Sin embargo, durante los últimos veinte años se ha mostrado quela experiencia con el lenguaje cambia la percepción fonética en humanos.En el presente estudio, exploramos el papel de la experiencia con el lenguajeen ratas, usando una exposición no reforzada en lugar de entrenamiento.Usando mera exposición en lugar de entrenamiento proporciona un modelode aprendizaje más cercano a la conducta que quiere compararse, esto es, alaprendizaje del lenguaje por parte de un bebé, en donde no existe refuerzoexplícito. Se realizaron dos experimentos. El primer experimento mostróque las ratas podían discriminar entre ejemplares de una misma categoríafonética. En el segundo experimento, se exploró el efecto de la exposiciónno reforzada a estímulos fonéticos que componen una categoría, por mediode la discriminación de elementos de la misma o de otra categoría fonética.Los resultados mostraron que una exposición no reforzada a estímulosfonéticos puede cambiar la percepción de estos. 2007 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16928205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.2 Vol.28
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