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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pedro Macizo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universitat de València 2008
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Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16929101
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author Pedro Macizo
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contents El efecto del código numérico en la tarea de comparación de números de dos cifras Pedro Macizo Amparo Herrera Psicología Realizamos tres experimentos para evaluar la influencia del formatonumérico en el procesamiento de la magnitud de números de dos cifras. Losparticipantes seleccionaban el mayor de dos números presentados mientrasse manipuló la compatibilidad decena-unidad. Un ensayo fue compatible sitanto las decenas como las unidades orientaban hacia la misma respuesta(v.g., 24-67), mientras que el ensayo fue incompatible si las decenas y lasunidades orientaban hacia respuestas diferentes (v.g., 64-27). El efecto decompatibilidad dependió del formato de presentación de los números. Lacompatibilidad decena-unidad facilitó la comparación de números arábigos(Experimento 1), pero perjudicó la ejecución cuando se usó un códigoverbal, tanto escrito (Experimento 2) como hablado (Experimento 3). Losresultados no son consistentes con un procesamiento de la magnitudindependiente del formato de los números de dos cifras (v.g., McCloskey,1992), por el contrario, este procesamiento parece depender del códigosuperficial en que son presentados (v.g., Campbell, 1994). 2008 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16929101 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.1 Vol.29
format Artículo científico
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publishDate 2008
publisher Universitat de València
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Pedro Macizo
Psicología
El efecto del código numérico en la tarea de comparación de números de dos cifras Pedro Macizo Amparo Herrera Psicología Realizamos tres experimentos para evaluar la influencia del formatonumérico en el procesamiento de la magnitud de números de dos cifras. Losparticipantes seleccionaban el mayor de dos números presentados mientrasse manipuló la compatibilidad decena-unidad. Un ensayo fue compatible sitanto las decenas como las unidades orientaban hacia la misma respuesta(v.g., 24-67), mientras que el ensayo fue incompatible si las decenas y lasunidades orientaban hacia respuestas diferentes (v.g., 64-27). El efecto decompatibilidad dependió del formato de presentación de los números. Lacompatibilidad decena-unidad facilitó la comparación de números arábigos(Experimento 1), pero perjudicó la ejecución cuando se usó un códigoverbal, tanto escrito (Experimento 2) como hablado (Experimento 3). Losresultados no son consistentes con un procesamiento de la magnitudindependiente del formato de los números de dos cifras (v.g., McCloskey,1992), por el contrario, este procesamiento parece depender del códigosuperficial en que son presentados (v.g., Campbell, 1994). 2008 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16929101 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.1 Vol.29
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