Imagen de Portada

Maximizing the information and validity of a linear composite in the factor analysis model for continuous item responses

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pere J. Ferrando
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universitat de València 2008
Materias:	Psicología
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Assessing the discriminating power of item and test scores in the linear factor-analysis model
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2012)

A note on improving EAP trait estimation in oblique factor - analytic and item response theory models
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2016)

Person-item distance and response time: An empirical study in personality measurement
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2006)

Unrestricted versus restricted factor analysis of multidimensional test items: some aspects of the problem and some suggestions
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2000)

The impact of acquiescence on forced-choice responses: A model-based analysis
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2011)

The external validity of scores based on the twoparameter logistic model: Some comparisons between IRT and CTT
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2007)

Measuring anxiety in visually-impaired people: A comparison between the linear and the nonlinear IRT approaches
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2013)

Response Certainly, Conscienciousness, and Self-concept Clarity as antecedents of Acquiescence: A prediction model
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2012)

The Psychometric Toolbox: an Excel package for use in measurement and psychometrics courses
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2017)

A combined IRT and SEM approach for individual-level assessment in test-retest studies
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2015)

Assessing short-term individual consistency using IRT-based statistics
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2010)

Assessing retest effects at the individual level: A general IRT-based approach
por: Pere J. Ferrando
Publicado: (2015)

EL ANÁLISIS FACTORIAL COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
por: Pere Joan Ferrando
Publicado: (2010)

Bayesian estimation of multidimensional item response models. A comparison of analytic and simulation algorithms
por: Manuel Martin-Fernandez
Publicado: (2017)

Fixed item parameter calibration for assessing differential item functioning in computerized adaptive tests
por: F. González Betanzos
Publicado: (2014)

EL TEXTO LACANIANO COMO TEXTO TRANSVERSAL A NUESTRA DISCIPLINA: La importancia de la noción de Signo Lingüístico.
por: Juan Pablo Bustamante Ferrando
Publicado: (2007)

Evidencia acumulada sobre los efectos de método asociados a ítems invertidos
por: J. M. Tomás
Publicado: (2013)

Inteligencia y creatividad
por: M. Ferrando
Publicado: (2005)

Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad
por: Mercedes Ferrando
Publicado: (2012)

Conocer las emociones a través de juegos: Ayuda para los futuros docentes en la toma de decisiones
por: Pere Lavega
Publicado: (2011)

Validation of the Purpose in Life Scale-Short Form in an Ecuadorian sample: factor analysis, reliability and graded response model
por: Rodrigo Moreta-Herrera
Publicado: (2023)

The creative psychometric item generator: a framework for item generation and validation using large language models
por: Laverghetta Jr., Antonio, et al.
Publicado: (2024)

Efectos de método asociados a ítems invertidos vs. ítems en negativo
por: José Manuel Tomás
Publicado: (2012)

“Learning together, growing with family”: The implementation and evaluation of a family support programme
por: Pere Amorós-Martí
Publicado: (2016)

Measuring child maltreatment using multi-informant survey data: a higher-order confirmatory factor analysis
por: Giovanni A. Salum
Publicado: (2016)

Convergent and criterion-related validity for a brief scale of the Five-Factor model
por: Juliane Pariz
Publicado: (2016)

Evaluation of covariate effects in item response theory models
por: Gustaf J. Wellhagen, et al.
Publicado: (2024)

A proposal for a new Brazilian six-item version of the Edinburgh Postnatal Depression Scale
por: Maicon Rodrigues Albuquerque
Publicado: (2017)

Calidad de los ítems de los exámenes PIR
por: Rafael Moreno
Publicado: (2011)

Jointly modeling responses and omitted items by a competing risk model: A survival analysis approach
por: Jinxin Guo, et al.
Publicado: (2025)

Using nominal data to examine information integration
por: David J. Weiss
Publicado: (2010)

Comparing item response theory models for ranking incorrect response options
por: Smith, Trevor I., et al.
Publicado: (2024)

Maximal subspaces of strong continuity for composition semigroups
por: Chalmoukis, Nikolaos, et al.
Publicado: (2026)

Detection of Q-matrix misspecification using two criteria for validation of cognitive structures under the Least Squares Distance Model
por: Sonia J. Romero
Publicado: (2014)

Factor tree copula models for item response data
por: Kadhem, Sayed H., et al.
Publicado: (2022)

Cognitive frameworks for assessment, teaching, and learning: A validity perspective
por: Michael T. Kane
Publicado: (2014)

Escala de sugestionabilidad interrogativa de gudjonsson: confiabilidad, análisis de ítems y estructura factorial
por: Luisa Angelucci
Publicado: (2005)

The use of Factorial Forecasting to predict public response
por: David J. Weiss
Publicado: (2012)

Evaluación de ítems en una tarea de reconocimiento de emociones faciales humanas
por: Omar Elías Torrado Duarte
Publicado: (2012)

Evaluación de un método empírico para detectar el funcionamiento diferencial del ítem
por: M. Ester Aguerri
Publicado: (2002)