Language-specific and language-general factors in text reading in Arabic: Evidence from the Missing Letter Effect

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Amany Saady
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universitat de València 2015
Sujets:	Psicología
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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