El espacio público relacional como conector de los estudios urbanos
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876457559044390912 |
|---|---|
| author | Sabine Knierbein |
| author_facet | Sabine Knierbein |
| contents | El espacio público relacional como conector de los estudios urbanos Sabine Knierbein María Cristina Domínguez Estudios Ambientales co Vida urbana investigación acción participativa patrimonio (in)tangible Abordaremos los lugares de la vida urbana a través del concepto del espacio público relacional, reconsiderando los espacios públicos como algo que va mas allá de solo ser un tema. Más bien son un campo de generación de conocimiento abstracto desde la vida cotidiana. Ampliamos nuestra perspectiva científica desde las perspectivas individuales hacia la coinvestigación como un proceso de aprendizaje entre culturas y disciplinas. La transferencia de ésta a otro nivel significa dejar la estática de los argumentos disciplinarios monolíticos, en dirección a la investigación dialéctica de las relaciones entre (dos o más) puntos de vista, de este modo conectando de vuelta el trabajo teórico y los espacios públicos interpretados generados por el mismo proyecto. Reflexionaremos sobre el potencial de los espacios públicos relacionales para estimular procesos de aprendizaje en la academia misma a través de la Investigación-Acción participativa. Después de haber establecido un vínculo dirigido a la coinvestigación entre Europa y Latinoamérica, nos interesan las posibilidades epistemológicas que los espacios públicos podrían tener, para las experiencias de aprendizaje científico entre disciplinas y culturas, simulando los espacios sociales y prácticas espaciales heterogéneas en los espacios vividos de las universidades. Es nuestro objetivo proponer un acercamiento basado en acción y reflexión, para cambiar la producción mental de los espacios públicos de manera activa. 2014 artículo científico 0124-177X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169432879005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1694 Gestión y Ambiente application/pdf Universidad Nacional de Colombia Gestión y Ambiente (Colombia) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_169432879005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
| spellingShingle | El espacio público relacional como conector de los estudios urbanos Sabine Knierbein Estudios Ambientales co Vida urbana investigación acción participativa patrimonio (in)tangible El espacio público relacional como conector de los estudios urbanos Sabine Knierbein María Cristina Domínguez Estudios Ambientales co Vida urbana investigación acción participativa patrimonio (in)tangible Abordaremos los lugares de la vida urbana a través del concepto del espacio público relacional, reconsiderando los espacios públicos como algo que va mas allá de solo ser un tema. Más bien son un campo de generación de conocimiento abstracto desde la vida cotidiana. Ampliamos nuestra perspectiva científica desde las perspectivas individuales hacia la coinvestigación como un proceso de aprendizaje entre culturas y disciplinas. La transferencia de ésta a otro nivel significa dejar la estática de los argumentos disciplinarios monolíticos, en dirección a la investigación dialéctica de las relaciones entre (dos o más) puntos de vista, de este modo conectando de vuelta el trabajo teórico y los espacios públicos interpretados generados por el mismo proyecto. Reflexionaremos sobre el potencial de los espacios públicos relacionales para estimular procesos de aprendizaje en la academia misma a través de la Investigación-Acción participativa. Después de haber establecido un vínculo dirigido a la coinvestigación entre Europa y Latinoamérica, nos interesan las posibilidades epistemológicas que los espacios públicos podrían tener, para las experiencias de aprendizaje científico entre disciplinas y culturas, simulando los espacios sociales y prácticas espaciales heterogéneas en los espacios vividos de las universidades. Es nuestro objetivo proponer un acercamiento basado en acción y reflexión, para cambiar la producción mental de los espacios públicos de manera activa. 2014 artículo científico 0124-177X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169432879005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1694 Gestión y Ambiente application/pdf Universidad Nacional de Colombia Gestión y Ambiente (Colombia) Num.1 Vol.17 |
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| topic | Estudios Ambientales co Vida urbana investigación acción participativa patrimonio (in)tangible |
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