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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169630517009 |
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Tabla de Contenidos:
- El maestro sabio o las treinta mil leyes de las cuatro estaciones (primera parte) José Luís Turabián Fernández Benjamín Pérez Franco Medicina Docencia Docencia Tutorización Tutorización Educación Médica Con esta primera entrega iniciamos la publicación de una serie de cuatro artículos muy especiales, sobre la historia del maestro sabio, Gin y Seng, y su aprendiz de nombre cambiante. En una clara alegoría a la formación de los médicos internos residentes, los autores nos van describiendo las etapas por las que pasan los residentes, desde sus inicios titubeantes (primavera) hasta su actuación independiente (invierno), y nos dan las claves de lo que debe ser la labor de tutorización, desarrollando un completo curso de formación para tutores de residentes. Revista Clínica de Medicina de Familia quiere así hacer un pequeño hueco en sus páginas para una de las labores fundamentales de muchos de nuestros lectores, que tienen en sus manos la responsabilidad de formar a los futuros especialistas. 2013 artículo científico 1699-695X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169630517009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1696 Revista Clínica de Medicina de Familia application/pdf Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria Revista Clínica de Medicina de Familia (España) Num.3 Vol.6