Concepción epistemológica sobre la investigación del personal docente que enseña a investigar
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Tomás Fontaines Ruiz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Católica Cecilio Acosta
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
par: Efraín Márquez Pérez
Publié: (2009)
par: Efraín Márquez Pérez
Publié: (2009)
Cuestiones de dominio y concepciones epistemológicas en docentes universitarios de ciencias
par: María García
Publié: (2010)
par: María García
Publié: (2010)
Las concepciones sobre el docente o diferentes maneras de concebir el ejercicio de la docencia
par: Gabriela Angulo Calzadilla
Publié: (2012)
par: Gabriela Angulo Calzadilla
Publié: (2012)
Concepción epistemológica emergente de equidad de género en el envejecer de las mujeres
par: Yamilé Rodríguez Sotomayor
Publié: (2018)
par: Yamilé Rodríguez Sotomayor
Publié: (2018)
Concepciones epistemológicas, enseñanza y aprendizaje en la clase de ciencias
par: Cecilia Acevedo
Publié: (2013)
par: Cecilia Acevedo
Publié: (2013)
Reseña de "Usos del e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas" de Julio Cabero Almenara (dir.)
par: María del Carmen Llorente Cejudo
Publié: (2011)
par: María del Carmen Llorente Cejudo
Publié: (2011)
Concepciones paradigmáticas subyacentes en el manejo e investigación sobre desastres
par: América García G.
Publié: (2005)
par: América García G.
Publié: (2005)
Hacia la superación epistemológica para la gestión de proyectos de investigación en salud
par: José Aureliano Betancourt-Bethencourt
Publié: (2017)
par: José Aureliano Betancourt-Bethencourt
Publié: (2017)
Concepción pedagógica para la formación investigativa de los adiestrados de las carreras pedagógicas mediada por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)
par: Alina Alfonso-Morejón
Publié: (2015)
par: Alina Alfonso-Morejón
Publié: (2015)
El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o indagación por nuevos sentidos?
par: RAGNHILD GUEVARA PATIÑO
Publié: (2016)
par: RAGNHILD GUEVARA PATIÑO
Publié: (2016)
Concepciones sobre ciencia e investigación en profesores de química en formación inicial: un estudio en el contexto de los trabajos experimentales
par: Olga Lucia Borda Prada
Publié: (2010)
par: Olga Lucia Borda Prada
Publié: (2010)
La enseñanza de la investigación en la universidad: el caso de una universidad pública venezolana
par: Virginia Torres Pacheco
Publié: (2005)
par: Virginia Torres Pacheco
Publié: (2005)
Implic-arte: arte, tecnología en tiempos de pandemia
par: Paola Andrea Bacca Pachón
Publié: (2021)
par: Paola Andrea Bacca Pachón
Publié: (2021)
La dimensión epistemológica en la Investigación Contable en el ámbito universitario público argentino
par: Adriana Mabel Schulz
Publié: (2021)
par: Adriana Mabel Schulz
Publié: (2021)
Impacto educativo de un instrumento didáctico que complementa al TADIR para conceptos de la estática en estudiantes de ingeniería de México
par: Federico Alonso Morales-García
Publié: (2016)
par: Federico Alonso Morales-García
Publié: (2016)
Evaluación de los aprendizajes. Un estudio en la Universidad de Oriente
par: Luciano Mella
Publié: (2009)
par: Luciano Mella
Publié: (2009)
Las concepciones de la enseñanza. Aportaciones para la formación del profesorado
par: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Publié: (2010)
par: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Publié: (2010)
Valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en el pregrado y su uso en la práctica docente
par: Cristian Orellana-Fonseca
Publié: (2019)
par: Cristian Orellana-Fonseca
Publié: (2019)
Cómo enseñar a investigar en la universidad
par: Ángel Gabriel Rincón
Publié: (2005)
par: Ángel Gabriel Rincón
Publié: (2005)
Fundamentos teórico-metodológicos en la investigación educativa en Chihuahua; análisis de un área del conocimiento
par: Francisco Alberto Pérez Piñón
Publié: (2019)
par: Francisco Alberto Pérez Piñón
Publié: (2019)
La pregunta por los fundamentos epistemológicos de la investigación en Educación -aportes para una discusión epistemológica
par: José Gabriel Cristancho Altuzarra
Publié: (2019)
par: José Gabriel Cristancho Altuzarra
Publié: (2019)
La investigación cualitativa en educación: crítica y prospectiva
par: Carlos Ruiz Bolívar
Publié: (2011)
par: Carlos Ruiz Bolívar
Publié: (2011)
Teoría de la actividad histórico-cultural y teoría fundamentada como metodologías para investigar la identidad docente: una revisión sistemática
par: Benjamín Cárcamo
Publié: (2024)
par: Benjamín Cárcamo
Publié: (2024)
Una visión amplia y compleja de la tecnología. Trayectoria, transiciones y posiciones de un grupo de investigación
par: Juana M. Sancho-Gil
Publié: (2016)
par: Juana M. Sancho-Gil
Publié: (2016)
La investigación etnográfica y/o cualitativa y la enseñanza en la universidad
par: Mario Rueda Beltrán
Publié: (2007)
par: Mario Rueda Beltrán
Publié: (2007)
Educar en diversidad en la formación inicial docente: una revisión sistemática
par: Victoria Garay Alemany
Publié: (2023)
par: Victoria Garay Alemany
Publié: (2023)
Los medios de enseñanza desde el punto de vista del curriculum
par: Carlos Castaño Garrido
Publié: (2000)
par: Carlos Castaño Garrido
Publié: (2000)
Los informes de investigaciones: una experiencia didáctica para promover la enseñanza en metodología de investigación
par: Camacho Hermelinda
Publié: (2007)
par: Camacho Hermelinda
Publié: (2007)
Estrategias del profesorado para la enseñanza de la investigación en la formación inicial docente
par: Mayra Guadalupe Ruiz Samaniego
Publié: (2024)
par: Mayra Guadalupe Ruiz Samaniego
Publié: (2024)
Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción
par: Fraño Paukner Nogués
Publié: (2018)
par: Fraño Paukner Nogués
Publié: (2018)
Enfoque estratégico en la tutoría de la tesis de grado: un modelo alternativo para aprender a investigar en el Postgrado
par: Carlos Ruiz Bolívar
Publié: (2005)
par: Carlos Ruiz Bolívar
Publié: (2005)
Alternativa para enseñar metodología de la investigación en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
par: Econ. Robert Alfredo Pilozo-Cedeño
Publié: (2016)
par: Econ. Robert Alfredo Pilozo-Cedeño
Publié: (2016)
Aproximación A Las Representaciones Y Creencias Del Alumnado De Magisterio Sobre Los Estilos De Enseñanza
par: Margarita González-Peiteado
Publié: (2014)
par: Margarita González-Peiteado
Publié: (2014)
Escrituras creativas en la universidad. Algunas ideas, experiencias e indisciplinas
par: Romina Cecilia Elisondo
Publié: (2023)
par: Romina Cecilia Elisondo
Publié: (2023)
La investigación educativa, en educación o educacional y el contexto de su desarrollo
par: John Trujillo Trujillo
Publié: (2005)
par: John Trujillo Trujillo
Publié: (2005)
Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias
par: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Publié: (2011)
par: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Publié: (2011)
CAMBIO METODOLÓGICO PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA GENERAL
par: Mariela Judith Llanes
Publié: (2020)
par: Mariela Judith Llanes
Publié: (2020)
Tendencias en la investigación educativa en Colombia: Aportes para la construcción de un marco comprensivo, histórico y cultural
par: José Jair González-López
Publié: (2023)
par: José Jair González-López
Publié: (2023)
Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
par: Jésica Franco
Publié: (2021)
par: Jésica Franco
Publié: (2021)
La tambora lobana : acercamiento a un proceso de investigación de campo, divulgación y apropiación con fines pedagógicos
par: Bernardo A. Ciro Gómez
Publié: (2016)
par: Bernardo A. Ciro Gómez
Publié: (2016)
Documents similaires
-
La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
par: Efraín Márquez Pérez
Publié: (2009) -
Cuestiones de dominio y concepciones epistemológicas en docentes universitarios de ciencias
par: María García
Publié: (2010) -
Las concepciones sobre el docente o diferentes maneras de concebir el ejercicio de la docencia
par: Gabriela Angulo Calzadilla
Publié: (2012) -
Concepción epistemológica emergente de equidad de género en el envejecer de las mujeres
par: Yamilé Rodríguez Sotomayor
Publié: (2018) -
Concepciones epistemológicas, enseñanza y aprendizaje en la clase de ciencias
par: Cecilia Acevedo
Publié: (2013)