Hacia una epistemología del currículo para la formación de docentes de biología
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Molly González |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica Cecilio Acosta
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros
di: Elida Giraldo
Pubblicazione: (2019)
di: Elida Giraldo
Pubblicazione: (2019)
Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2010)
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2010)
El conocimiento profesional del profesor: tendencias investigativas y campo de acción en la formación de profesores
di: Lila Adriana Castañeda Mosquera
Pubblicazione: (2015)
di: Lila Adriana Castañeda Mosquera
Pubblicazione: (2015)
Generación de conocimiento científico como fundamento para la enseñanza de las ciencias básicas: un enfoque integracionista
di: Freddy Marín González
Pubblicazione: (2008)
di: Freddy Marín González
Pubblicazione: (2008)
Procesos formativos que favorecen la construcción del conocimiento profesional del profesor en futuros docentes de Biología
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2009)
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2009)
Alfabetización científica, epistemología y docencia
di: Martha Guadalupe Aguilar Pérez
Pubblicazione: (2008)
di: Martha Guadalupe Aguilar Pérez
Pubblicazione: (2008)
El maestro de biología y su conocimiento profesional para la enseñanza. Una mirada de tres modelos latinoamericanos
di: Indira Viridiana Medina-Mendoza
Pubblicazione: (2023)
di: Indira Viridiana Medina-Mendoza
Pubblicazione: (2023)
Diseños experimentales ¿qué son y cómo se utilizan en las ciencias acuáticas?
di: Montoya-Márquez, J.A., L. Sánchez-Estudillo & P. Torres-Hernández
Pubblicazione: (2011)
di: Montoya-Márquez, J.A., L. Sánchez-Estudillo & P. Torres-Hernández
Pubblicazione: (2011)
El sentido teórico en antropología
di: José Palacios Ramírez
Pubblicazione: (2007)
di: José Palacios Ramírez
Pubblicazione: (2007)
Didáctica multimodal fundada en consiliencia científica para el desarrollo intelectual en la formación de profesores
di: Pablo Aedo
Pubblicazione: (2021)
di: Pablo Aedo
Pubblicazione: (2021)
La epistemología de Toulmin como referente para la selección de contenidos en la enseñanza de la biología
di: Luz Adriana Rengifo Gallego
Pubblicazione: (2009)
di: Luz Adriana Rengifo Gallego
Pubblicazione: (2009)
La formación del profesorado universitario en España: evolución y perspectivas
di: Pilar Aramburuzabala Higuera
Pubblicazione: (2013)
di: Pilar Aramburuzabala Higuera
Pubblicazione: (2013)
COLABORACIÓN ACADÉMICA Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: el caso de La Red Internacional de Investigadores en Competitividad
di: José Guadalupe Vargas Hernández
Pubblicazione: (2011)
di: José Guadalupe Vargas Hernández
Pubblicazione: (2011)
La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
di: Efraín Márquez Pérez
Pubblicazione: (2009)
di: Efraín Márquez Pérez
Pubblicazione: (2009)
Los científicos: crisol de valores, sentimientos y vivencias colectivas en la organización social del conocimiento científico
di: Mery Hamui Sutton
Pubblicazione: (2002)
di: Mery Hamui Sutton
Pubblicazione: (2002)
El proceso de investigación como sistema de problemas: una reconstrucción de su lógica y estructura basada en siete preguntas
di: Gonzalo Ralón
Pubblicazione: (2018)
di: Gonzalo Ralón
Pubblicazione: (2018)
Prácticas de literacidad en la clase de biología en secundaria
di: Diana Marcela Buitrago Díaz
Pubblicazione: (2016)
di: Diana Marcela Buitrago Díaz
Pubblicazione: (2016)
Semilleros de investigación: una estrategia para la formación de investigadores
di: Josefina Quintero-Corzo
Pubblicazione: (2008)
di: Josefina Quintero-Corzo
Pubblicazione: (2008)
La naturaleza de la biología en la formación inicial del profesorado: la intervención experimental y su importancia en la construcción del conocimiento científico
di: Lorena Inzillo
Pubblicazione: (2009)
di: Lorena Inzillo
Pubblicazione: (2009)
El uso de estrategias docentes para generar conocimientos en estudiantes de educación superior
di: Amelia Ávila Freites
Pubblicazione: (2010)
di: Amelia Ávila Freites
Pubblicazione: (2010)
La epistemología en la formación de los docentes: un desafío educativo
di: Héctor Medardo Trejo Chamorro
Pubblicazione: (2024)
di: Héctor Medardo Trejo Chamorro
Pubblicazione: (2024)
Una propuesta de formación docente en zona de frontera: nivel de educación básica, sector san Antonio ¿ Ureña.
di: María Auxiliadora Chacón Corzo
Pubblicazione: (2006)
di: María Auxiliadora Chacón Corzo
Pubblicazione: (2006)
Entre la escuela y la universidad: análisis del proceso de fundamentación y sistematización de la epistemología de la práctica profesional en profesores de educación física
di: Luiz Gustavo Bonatto Rufino
Pubblicazione: (2021)
di: Luiz Gustavo Bonatto Rufino
Pubblicazione: (2021)
Género y formación inicial del profesorado de ciencias en Chile: una aproximación desde sus racionalidades epistemológicas
di: Mario Roberto Quintanilla-Gatica
Pubblicazione: (2023)
di: Mario Roberto Quintanilla-Gatica
Pubblicazione: (2023)
Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
di: Fancy Castro Rubilar
Pubblicazione: (2017)
di: Fancy Castro Rubilar
Pubblicazione: (2017)
Algunas relaciones entre la autonomía de la Biología y la emergencia de su Didáctica: consideraciones sobre la complejidad de enseñar una ciencia compleja
di: Julio Alejandro Castro Moreno
Pubblicazione: (2018)
di: Julio Alejandro Castro Moreno
Pubblicazione: (2018)
Formación del profesorado en Latinoamérica
di: María Constanza Cano Quintero
Pubblicazione: (2021)
di: María Constanza Cano Quintero
Pubblicazione: (2021)
Algunos apuntes generales sobre el problema de investigación
di: Luis Alberto Corona Martínez
Pubblicazione: (2017)
di: Luis Alberto Corona Martínez
Pubblicazione: (2017)
Tendencias en la formación inicial docente
di: Denise Vaillant
Pubblicazione: (2012)
di: Denise Vaillant
Pubblicazione: (2012)
Categorías epistemológicas para el estudio de los modelos de formación docente
di: Noraida Marcano
Pubblicazione: (2007)
di: Noraida Marcano
Pubblicazione: (2007)
Implicaciones éticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el currículo de formación docente
di: Betsi Fernández
Pubblicazione: (2008)
di: Betsi Fernández
Pubblicazione: (2008)
Formación de formadores. Ética de la profesión y conocimiento del docente en formación
di: Blanquita C García G
Pubblicazione: (2016)
di: Blanquita C García G
Pubblicazione: (2016)
Los contenidos en salud sexual y reproductiva en la formación de pregrado y posgrado del médico cubano
di: Noria Liset Pupo Ávila
Pubblicazione: (2013)
di: Noria Liset Pupo Ávila
Pubblicazione: (2013)
El proceso de investigación en instituciones de educación en México
di: Vallín González, Donato
Pubblicazione: (2023)
di: Vallín González, Donato
Pubblicazione: (2023)
Fotoensayo: instrumento de investigación, educación y creación en el museo con docentes de formación inicial
di: Dilsa Yamile Rodríguez-Ochoa
Pubblicazione: (2022)
di: Dilsa Yamile Rodríguez-Ochoa
Pubblicazione: (2022)
Representaciones sociales de la apropiación social del conocimiento construidas por investigadores de una universidad pública en Colombia
di: Juan David Castro Quintero
Pubblicazione: (2025)
di: Juan David Castro Quintero
Pubblicazione: (2025)
La formación inicial y continua de los docentes en los países del MERCOSUR. Problemas comunes, estructuras y desarrollos diversos
di: Andrea Alliaud
Pubblicazione: (2014)
di: Andrea Alliaud
Pubblicazione: (2014)
La estadística en la educación obligatoria: Análisis del currículo español
di: Carmen Batanero
Pubblicazione: (2014)
di: Carmen Batanero
Pubblicazione: (2014)
Liderazgo en docentes beneficiarios del programa de postítulos en matemáticas: un estudio evaluativo de la formación permanente de profesores
di: Christian Miranda J.
Pubblicazione: (2016)
di: Christian Miranda J.
Pubblicazione: (2016)
El cálculo diferencial e integral en una variable en la formación inicial de docentes de matemática en Costa Rica
di: Jennifer Liseth Fonseca Castro
Pubblicazione: (2018)
di: Jennifer Liseth Fonseca Castro
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros
di: Elida Giraldo
Pubblicazione: (2019) -
Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2010) -
El conocimiento profesional del profesor: tendencias investigativas y campo de acción en la formación de profesores
di: Lila Adriana Castañeda Mosquera
Pubblicazione: (2015) -
Generación de conocimiento científico como fundamento para la enseñanza de las ciencias básicas: un enfoque integracionista
di: Freddy Marín González
Pubblicazione: (2008) -
Procesos formativos que favorecen la construcción del conocimiento profesional del profesor en futuros docentes de Biología
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2009)