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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Católica Cecilio Acosta
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121976010 |
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Table des matières:
- El fomento de los valores responsabilidad y solidaridad desde la Filosofía para niños y niñas Morelba Briceño María Carmona Irene Trequattrini Gerardo Valera Arte Valores Diálogo Educación Filosofía para Niños La crisis de valores tanto a nivel mundial como en la sociedad venezolana, lleva a la búsqueda de nuevos instrumentos pedagógicos que permitan el desarrollo de las habilidades de pensamiento y que favorezcan la actitud reflexiva y creativa de los niños/ niñas y adolescentes, así como el componente ético, moral. Se trata de reforzar tanto los aspectos valorativos-emocionales como cognitivos de la experiencia educativa, creando una atmósfera en el aula que induzca al aprendizaje compartido, cooperativo y solidario, convirtiendo el aula tradicional en una comunidad de diálogo para el desarrollo de los valores.La presente investigación tiene como propósito efectuar la Aplicación de la Metodología del Programa de Filosofía para Niños como estrategia para educar en los valores de la responsabilidad y la solidaridad en los niños/niñas de la Escuela Bolivariana San Rafael del Municipio Valera del Estado Trujillo. Con ello aspiramos realizar una propuesta que permita al docente venezolano llevar a cabo en el aula la educación en los valores que sustentan nuestra sociedad. La presente investigación es cualitativa de corte etnográfico, su diseño se desarrolló en base a dos estrategias La primera, documental que indagó los antecedentes y teorías vinculantes y la segunda, aplicó una Unidad didáctica. Los instrumentos utilizados fueron la observación, las dinámicas y el diálogo 2011 artículo científico 1317-102X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121976010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1701 Revista de Artes y Humanidades UNICA application/pdf Universidad Católica Cecilio Acosta Revista de Artes y Humanidades UNICA (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.12