A comparative study of the effectiveness of case-based learning and lecturing in enhancing nursing students’ skills in diagnosing cardiac dysrhythmias
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Natura: | Artículo científico |
|---|---|
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Sociedad Latinoamericana de Hipertensión
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
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