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A comparative study of the effectiveness of case-based learning and lecturing in enhancing nursing students’ skills in diagnosing cardiac dysrhythmias

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Bijani Mostafa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Sociedad Latinoamericana de Hipertensión 2019
Soggetti:	Medicina Cardíaca educación estudios comparativos estudiante de enfermería
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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