EL SENTIDO DEL DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO ESCOLAR. UN ANÁLISIS CRÍTICO Y UNA PROPUESTA EN CONSTRUCCIÓN

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	MARÍA JULIA BALTAR
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2003
Sujets:	Psicología Fracaso Escolar Psicología y Educación Teoría de la Resistencia Teorías de la Reproducción Modelo Médico en Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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