Image de couverture de livre

Educación chilena en la República: Promesas de universalismo y realidades de inequidad en su historia

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Iván Nuñez Prieto
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015
Sujets:	Psicología equidad social educación para todos historia de la educación segmentación del sistema escolar
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La influencia del temperamento en problemas internalizados y externalizados en niños
par: Diana Betancourt Ocampo
Publié: (2008)

Políticas de la educación especial
par: Rosita Edler Carvalho
Publié: (2008)

Inclusión y exclusión educativa. "Voz y quebranto"
par: Gerardo Echeita Sarrionandia
Publié: (2008)

Redefinición de la práctica escolar en el marco de la escuela inclusiva
par: Diego Navarro Mateu
Publié: (2016)

LA INFLUENCIA EXTERNA EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE ARGENTINA, BRASIL Y CHILE (1990-2006)
par: Xavier Rambla
Publié: (2009)

Una mirada desde los organismos internacionales a la educación para todos
par: Cecilia Mª Azorín Abellán
Publié: (2017)

La Unesco, las políticas y los sistemas educativos de los países de la región latinoamericana
par: Rosa M. Massón Cruz
Publié: (2009)

UN CURRÍCULUM INCLUSIVO EN UNA ESCUELA QUE ASEGURE EL ÉXITO PARA TODOS
par: Antonio Bolívar
Publié: (2019)

12 años de reforma educacional en Chile. algunas consideraciones en torno a sus efectos para reducir la inequidad
par: Orlando Mella
Publié: (2003)

“PESSOA COM DEFICIêNCIA” E “PESSOA SEM DEFICIêNCIA” NA ESCOLA PARA TODOS: UM CONVITE à SUSPENSãO
par: Eliane de Souza Ramos
Publié: (2023)

DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE: ARQUITECTOS DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
par: José Antonio Márquez Aguirre
Publié: (2015)

Convivencia Escolar: Una revisión del concepto
par: Cecilia Fierro-Evans
Publié: (2019)

EVALUACIÓN DE LAS MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN GALICIA: IMPACTO ESCOLAR
par: José Domínguez Alonso
Publié: (2009)

El crítico asunto de la equidad escolar: un estudio multicasos
par: Marina Camargo Abello
Publié: (2009)

Educación para el lucro, educación para la libertad
par: Martha C. Nussbaum
Publié: (2016)

En torno a la validez del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación en Chile
par: Iván Ortiz Cáceres
Publié: (2012)

Ni inclusión, ni equidad. Otras miradas para la formulación de políticas educativas con justicia social
par: Carolina Soler-Martín
Publié: (2018)

Los mejores años de la educación en América Latina, 1950-1980
par: Andrés Donoso-Romo
Publié: (2014)

El estudio de la segregación socioeconómica y académica de la educación chilena
par: Cristián Bellei C.
Publié: (2013)

Balanço da educação para todos no Brasil
par: Silmara Aparecida Lopes
Publié: (2016)

Formación de Animadores de Deporte para Todos
par: José Antonio Rebollo González
Publié: (2010)

A política de educação integral no Brasil e suas relações com as diretrizes da conferência de Jomtien1
par: Mara Regina Martins Jacomeli
Publié: (2018)

ESCUELAS DE DOBLE TURNO EN MÉXICO Una estimación de diferencias asociadas con su implementación
par: SERGIO CÁRDENAS DENHAM
Publié: (2011)

Se-Movimentar ginástico: um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica
par: Michele Viviene Carbinatto
Publié: (2023)

Evaluación de la accesibilidad para personas con discapacidad en los servicios turísticos de las Llanuras del Norte de Costa Rica
par: Grace Damazio A.
Publié: (2009)

DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN DE ANIMADORES DE DEPORTE PARA TODOS EN HUELVA
par: José Antonio Rebollo González
Publié: (2011)

Presentación en MESA REDONDA "La realidad de la inclusión en las universidades iberoamericanas"
par: Núñez Nogueroles, Eugenia Esperanza, et autres
Publié: (2025)

La formación del Animador Deportivo en el marco de la Asociación Española de Deporte para Todos
par: José Antonio Rebollo González
Publié: (2008)

Turismo accesible en el Ecuador
par: Ana Luisa López Brunett
Publié: (2017)

Diseño inclusivo: evolución hacia ciudades patrimoniales accesibles. Aplicaciones metodológicas en Guanajuato, México
par: Alejandro Guzmán Ramírez
Publié: (2022)

Educação inclusiva e seus desafios: uma conversa com David Rodrigues
par: Cássia Geciauskas Sofiato
Publié: (2017)

BUENAS PRÁCTICAS DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
par: Yoenia Olivia Infante Cabrera
Publié: (2017)

EDUCAÇÃO E RENDIMENTOS DO TRABALHO NO BRASIL: DESAFIOS DE UM CENÁRIO DE TRANSFORMAÇÕES
par: Rosângela Saldanha Pereira
Publié: (2012)

Simón Rodríguez: el proyecto de una 'educación social'
par: Carlos Paladines
Publié: (2008)

DE ESCUELA EVANGELIZADORA COLONIAL A SISTEMA EDUCATIVO COMPETITIVO Y SEGMENTADO EN ISLA DE PASCUA
par: Javier Corvalán R.
Publié: (2014)

Estudiantes con discapacidad, inclusión y justicia educativa: una mirada desde los estudiantes de Licenciatura en Educación Especial
par: Rodolfo Cruz Vadillo
Publié: (2026)

¿POSICIÓN OLVIDADA? UNA MIRADA DESDE LA NORMATIVA A LA HISTORIA DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN CHILE
par: IVÁN NÚÑEZ
Publié: (2010)

La medicina social y las experiencias de atención primaria de salud (APS) en Latinoamérica: historia con igual raíz
par: Giovanni Apráez Ippolito
Publié: (2010)

O DIREITO UNIVERSAL À EDUCAÇÃO: silêncios, riscos e possibilidades
par: Tristan McCowan
Publié: (2011)

ANÁLISIS DE LA COLECCIÓN BICENTENARIO: "NUESTRA HISTORIA REPUBLICANA"
par: María-Elena del-Valle-Mejías
Publié: (2016)