Concepciones docentes para responder a la diversidad: ¿Barreras o recursos para la inclusión educativa?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	María Loreto Muñoz Villa
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015
Sujets:	Psicología concepciones inclusión educativa colaboración profesional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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