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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171043532015 |
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| _version_ | 1866569827660857344 |
|---|---|
| author | Claudia Córdoba |
| author_facet | Claudia Córdoba |
| contents | Selección de alumnos y co-pago como factores de segregación escolar: Presentación de tres casos de estudio Claudia Córdoba Karina Rojas Javiera Azócar Psicología copago Segregación escolar selección de estudiantes La segregación socioeconómica escolar es un fenómeno que viene despertando creciente interés en nuestro país. La literatura especializada señala que existen tres tipos de factores que podrían incidir en su explicación: segregación residencial, factores socioculturales e institucionales. A continuación se presentarán resultados de una investigación en curso para enseñanza básica. En esta se analiza la segregación escolar de manera focalizada en territorios denominados Unidades Geográficas Acotadas (en adelante UGAs), que se caracterizan por la existencia establecimientos muy cercanos entre sí. Se asume un enfoque mixto, al recoger y analizar información de tipo cuantitativa y cualitativa. El estudio presenta tres casos de estudio en perspectiva comparada: todos ellos están conformados por una escuela municipal y una privada subvencionada. El análisis indica que la segregación socioeconómica observada en éstos se explicaría fundamentalmente por prácticas de selección y copago. 2016 artículo científico 0717-7798 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171043532015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1710 Psicoperspectivas application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Psicoperspectivas (Chile) Num.1 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_171043532015 |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| spellingShingle | Selección de alumnos y co-pago como factores de segregación escolar: Presentación de tres casos de estudio Claudia Córdoba Psicología copago Segregación escolar selección de estudiantes Selección de alumnos y co-pago como factores de segregación escolar: Presentación de tres casos de estudio Claudia Córdoba Karina Rojas Javiera Azócar Psicología copago Segregación escolar selección de estudiantes La segregación socioeconómica escolar es un fenómeno que viene despertando creciente interés en nuestro país. La literatura especializada señala que existen tres tipos de factores que podrían incidir en su explicación: segregación residencial, factores socioculturales e institucionales. A continuación se presentarán resultados de una investigación en curso para enseñanza básica. En esta se analiza la segregación escolar de manera focalizada en territorios denominados Unidades Geográficas Acotadas (en adelante UGAs), que se caracterizan por la existencia establecimientos muy cercanos entre sí. Se asume un enfoque mixto, al recoger y analizar información de tipo cuantitativa y cualitativa. El estudio presenta tres casos de estudio en perspectiva comparada: todos ellos están conformados por una escuela municipal y una privada subvencionada. El análisis indica que la segregación socioeconómica observada en éstos se explicaría fundamentalmente por prácticas de selección y copago. 2016 artículo científico 0717-7798 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171043532015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1710 Psicoperspectivas application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Psicoperspectivas (Chile) Num.1 Vol.15 |
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| topic | Psicología copago Segregación escolar selección de estudiantes |
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