Ser joven en la escuela: temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pedro Núñez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!