Territorios de aprendizaje en niños vulnerables: Un acercamiento desde el aprendizaje situado

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mónica A. Peña-Ochoa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2018
Soggetti:	Psicología escuela infancia saberes sociales Aprendizaje situado espacios de aprendizaje
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