Copertina

Territorios de aprendizaje en niños vulnerables: Un acercamiento desde el aprendizaje situado

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mónica A. Peña-Ochoa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2018
Soggetti:	Psicología escuela infancia saberes sociales Aprendizaje situado espacios de aprendizaje
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Las empresas como espacios para el aprendizaje ocupacional. La experiencia educativa de los técnicos superiores universitarios
di: Estela Ruiz Larraguivel
Pubblicazione: (2014)

¿Dónde Ocurre el Aprendizaje?
di: Pablo Páramo
Pubblicazione: (2015)

El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante aplicaciones en cerámica
di: Mario Humberto Ramírez Díaz
Pubblicazione: (2014)

Relaciones entre aprendizajes escolares y extra-escolares en la investigación educativa. Fundamentos, tendencias y perspectivas.
di: Silvina Cimolai
Pubblicazione: (2011)

La constitución del niño preescolar a través de la enseñanza del saber matemático en el preescolar público (1980-1990)
di: Oscar Leonardo Cárdenas-Forero
Pubblicazione: (2021)

Contribución al bien común de una experiencia de Aprendizaje en Servicio Interdisciplinario en una institución chilena
di: Mariela Hernández Valenzuela
Pubblicazione: (2023)

Reflexiones en torno al hábitat a partir del diálogo de saberes y un pensar situado
di: Denise Mattioli
Pubblicazione: (2016)

Reflexiones en torno al hábitat a partir del diálogo de saberes y un pensar situado.
di: Denise Mattioli
Pubblicazione: (2015)

Corporeidad y aprendizaje en el contexto de la Enseñanza General Básica: comprensión y descripción de los procesos de construcción de conocimiento desde la acción relacional de los actores
di: Sergio Toro A.
Pubblicazione: (2013)

Traducción audiovisual y narración transmedia: aprendizaje situado
di: Christina Lachat Leal
Pubblicazione: (2016)

Experiencias de aprendizaje situado para la apropiación del derecho humano al desarrollo
di: Imelda Torres Sandoval
Pubblicazione: (2017)

Construyendo “la identidad del excluido”: Etnografía del aprendizaje situado de los niños en una escuela básica municipal de Chile
di: Laura Luna Figueroa
Pubblicazione: (2015)

Construcción de ciudadanía desde un plan de estudios: la percepción de los estudiantes
di: María Luisa Isla Esquivel
Pubblicazione: (2017)

Conocimiento situado: un forcejeo entre el relativismo construccionista y la necesidad de fundamentar la acción
di: Marisela Montenegro Martínez
Pubblicazione: (2003)

Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural
di: Magaly Galvis-Jácome
Pubblicazione: (2022)

"Perfumes de mujer": más allá de los "objetos de aprendizaje"
di: Pilar Lacasa
Pubblicazione: (2005)

La enseñanza de las matemáticas más allá de los salones de clase. Análisis de actividades laborales urbanas y rurales
di: Diana V. Solares Pineda
Pubblicazione: (2016)

El ajuste situado hacia una obra audiovisual: el afinamiento de la sensibilidad mediada culturalmente
di: Ana Cristina Santana Espitia
Pubblicazione: (2021)

APRENDIZAJE SITUADO, ACTIVIDAD E INTERACTIVIDAD. ANÁLISIS DE TALLERES DE JUEGO EN LA ESCUELA PRIMARIA
di: Carola Arrúe
Pubblicazione: (2014)

La enseñanza del tutunakú a través del aprendizaje situado, bilingüe y dialógico
di: Celestina Tiburcio Esteban
Pubblicazione: (2016)

Dimensiones del aprendizaje colaborativo docente en Comunidades Profesionales de Aprendizaje en Chile
di: Marcela Peña Ruz
Pubblicazione: (2023)

Estrategias de regulación emocional de niños/as en el aprendizaje de la escritura en situación de clase y de entrevista
di: Guillermina Meroño
Pubblicazione: (2022)

Nuevos formatos escolares para la inclusión educativa en Argentina. Los centros de actividades infantiles
di: Viviana Macchiarola
Pubblicazione: (2018)

Aprendizaje y producción mediática digital en la escuela: Un abordaje etnográfico del aprendizaje como práctica cultural en Artes Visuales
di: Andrea Valdivia Barrios
Pubblicazione: (2015)

Semiótica y didáctica. Relaciones pensamiento/semiosis/mundo en la construcción de aprendizajes significativos en el Aula Preescolar
di: Írida García de Molero
Pubblicazione: (2012)

La dinámica de aprendizaje experiencial en la formación de las y los extensionistas rurales latinoamericanos
di: Fernando Landini
Pubblicazione: (2023)

Proyecto de Innovación Educativa Basada en Evidencia (IEBE): Implicaciones pedagógicas de la música con técnicas plásticas en procesos de enseñanza y aprendizaje situado de alumnos preescolares
di: Amanda Bulbarela Picie
Pubblicazione: (2012)

Una mirada diferente a las prácticas: Un taller de electrónica en el CONALEP
di: Susana López Espinosa
Pubblicazione: (2007)

CARTOGRAFÍA EPISTÉMICA: HACIA UNA PSICOLOGÍA RELACIONAL Y SITUADA
di: Marcelo Rodríguez Mancilla
Pubblicazione: (2014)

LA INSERCIÓN A LA DOCENCIA. APRENDER A SER MAESTRO DE SECUNDARIA EN MÉXICO
di: Etelvina Sandoval Flores
Pubblicazione: (2009)

Actividades Experimentales con Tecnologías en Escenarios de Modelización Matemática
di: Mónica E. Villarreal
Pubblicazione: (2020)

Modelo didáctico de producción mediada: la "actividad situada" integradora de estrategias y procesos de aprendizajes
di: Írida García de Molero
Pubblicazione: (2009)

Desarrollo y aplicación de nociones estadísticas desde la práctica profesional: el caso de los trabajadores sociales
di: Daniel Eudave Muñoz
Pubblicazione: (2014)

Estrategias de intervención con maestros centradas en la construcción de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matemáticas
di: VIVIANA VARÓN VEGA
Pubblicazione: (2012)

Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
di: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Pubblicazione: (2025)

Significados que construyen niños, padres de familia y docentes vinculados a varias instituciones escolares de la ciudad de Bogotá sobre infancia, familia y escuela en el marco de la globalización
di: Teresita Bernal Romero
Pubblicazione: (2009)

Aprendizaje y escuela rural: la visión del alumnado
di: Pilar Abós Olivares
Pubblicazione: (2017)

Aprender lengua y cultura mapuche en la escuela: Estudio de caso de la implementación del nuevo Sector de Aprendizaje Lengua Indígena desde un análisis de "recursos educativos"
di: Laura Luna
Pubblicazione: (2014)

El videojuego en el aula: su inclusión como estrategia didáctica
di: Mariela Questa-Torterolo
Pubblicazione: (2022)

Concepciones de infancia, alfabetización inicial y aprendizaje de los educadores y educadoras
di: Rosa Julia Guzmán
Pubblicazione: (2010)