El Texto Disciplinar en la transmisión del conocimiento especializado
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Austral de Chile
2010
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876450420602175488 |
|---|---|
| author | Romualdo Ibáñez |
| author_facet | Romualdo Ibáñez |
| contents | El Texto Disciplinar en la transmisión del conocimiento especializado Romualdo Ibáñez Lengua y Literatura Texto Disciplinar género discursivo macropropósito comunicativo En este artículo describimos un género discursivo altamente relevante en la construcción del conocimiento disciplinar a nivel terciario, el Texto Disciplinar. Este género aparece como uno de los más frecuentes medios de comunicación escrita en el Corpus Académico PUC V-2006, en tres carreras: Trabajo Social, Psicología e Ingeniería en Construcción. El análisis de 270 textos reveló el carácter persuasivo del género en estudio. El propósito comunicativo de este género es realizado por 3 macromovidas, 8 movidas y 18 pasos retóricos. Los datos también muestran una variación importante entre los Textos Disciplinares que circulan en las Ciencias Sociales y Humanas y los que lo hacen en las Ciencias Básicas y de la Ingeniería. Una implicancia mayor respecto de la variación anteriormente mencionada es que este género presenta diferentes formas de negociar el conocimiento, dependiendo de la disciplina en que circule. 2010 artículo científico 0071-1713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173418807004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1734 Estudios Filológicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Filológicos (Chile) Num.46 |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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