Escritura de artículos académicos: la metodología ESE:O
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Austral de Chile
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876440059514716160 |
|---|---|
| author | Soledad Falabella Luco |
| author_facet | Soledad Falabella Luco |
| contents | Escritura de artículos académicos: la metodología ESE:O Soledad Falabella Luco Ricardo Martínez Gamboa Lengua y Literatura Sur TICs Cooperación Sur Escritura situada Artículo académico La construcción de capacidades para la elaboración y publicación de artículos académicos (AA) se concentraba en el desarrollo de habilidades de redacción y dejaba de lado las características situadas del proceso. En cambio, la metodología ESE:O (100% en línea), desarrollada para el proyecto "Peer Review", busca fomentar la publicación de hallazgos de investigadores del Sur Global en un marco de cooperación Sur-Sur, en revistas internacionales con revisión de pares, en el campo de género y sexualidad, derechos sexuales y salud reproductiva, basándose en que los AA son una tarea de escritura situada donde participan múltiples agentes. Esto los convierte en el resultado de procedimientos comunitarios distribuidos. La metodología hace uso de las nuevas tecnologías para aprovechar las sinergias, promoviendo el desarrollo de habilidad crítica y buenas prácticas en base al trabajo en equipo con pares. 2012 artículo científico 0071-1713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173424314004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1734 Estudios Filológicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Filológicos (Chile) Num.49 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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