EN BUSCA DE UNA NUEVA NOOLOGIA
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile
1999
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876491399596081152 |
|---|---|
| author | Waldemar de Gregori |
| author_facet | Waldemar de Gregori |
| contents | EN BUSCA DE UNA NUEVA NOOLOGIA Waldemar de Gregori Educación El artículo presenta una nueva teoría del cerebro en tres bloques anatómicos y tres procesos funcionales. En base a descubrimientos de las neurociencias, el autor trata de aplicar el nuevo enfoque triádico al proceso psicopedagógico y desarrolla su propuesta de herramientas para identificar, educar y organizar los tres procesos funcionales: el CT, o Revelador del Cuociente Triádico; el Ciclo Cibernético de Feedback, que va más allá del método científico tradicional, y los cuatro niveles de desarrollo y desempeño del cerebro como nueva matriz curricular. 1999 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173513845004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_173513845004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 1999 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
| spellingShingle | EN BUSCA DE UNA NUEVA NOOLOGIA Waldemar de Gregori Educación EN BUSCA DE UNA NUEVA NOOLOGIA Waldemar de Gregori Educación El artículo presenta una nueva teoría del cerebro en tres bloques anatómicos y tres procesos funcionales. En base a descubrimientos de las neurociencias, el autor trata de aplicar el nuevo enfoque triádico al proceso psicopedagógico y desarrolla su propuesta de herramientas para identificar, educar y organizar los tres procesos funcionales: el CT, o Revelador del Cuociente Triádico; el Ciclo Cibernético de Feedback, que va más allá del método científico tradicional, y los cuatro niveles de desarrollo y desempeño del cerebro como nueva matriz curricular. 1999 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173513845004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.25 |
| title | EN BUSCA DE UNA NUEVA NOOLOGIA |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173513845004 |