Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Austral de Chile
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173513847003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- HACIA UN MODELO PARA EVALUAR LA FORMACION TECNICA DE NIVEL SUPERIOR Jaime Millán H. Marilú Rioseco G. Hernán Peredo L. María José Fernández Díaz Educación Carreras técnicas evaluación curricular sistema de indicadores En este artículo se describen, en líneas generales, los planteamientos teóricos que subyacen la búsqueda de un modelo para evaluar la formación técnica de nivel superior, poniendo el énfasis en la metodología empleada para configurar un conjunto de indicadores de pertinencia, considerando dos dimensiones esenciales: la eficiencia interna del proceso de formación y su productividad externa. 2002 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173513847003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.28