LOS PROCESOS COGNITIVOS Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL: DIFERENCIAS COGNITIVAS ENTRE BUENOS LECTORES Y LECTORES DEFICIENTES

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luis Bravo Valdivieso
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2004
Schlagworte:	Educación Lectura inicial procesos cognitivos conciencia fonológica
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