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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Austral de Chile
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514133003 |
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| _version_ | 1866814638475182080 |
|---|---|
| author | Marco Antonio Villalta Páucar |
| author_facet | Marco Antonio Villalta Páucar |
| contents | "PASADO A LLEVAR": LA VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA MUNICIPALIZADA Marco Antonio Villalta Páucar Eugenio Saavedra María Teresa Muñoz Educación cultura comunicación adolescentes Violencia escolar convivencia escolar En el presente artículo se indaga en los componentes subjetivos que configuran la dinámica social de la violencia en estudiantes adolescentes de 13 y 14 años, que cursan el primer año de Enseñanza Media en un Liceo Municipal de la 7ª Región de Chile. Se utilizan técnicas cualitativas de recolección y análisis de información, complementado con la aplicación de un cuestionario a 243 alumnos del establecimiento. Entre las conclusiones se sostiene que la dinámica de la violencia entre pares supone dos percepciones dominantes que son parte de la subcultura adolescente en la escuela: 1) la violencia es normal, y 2) que la convivencia de pares es permanentemente una relación entre iguales. Generalmente este ideal de simetría es un factor relevante para configurar la dinámica de la violencia 2007 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514133003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.1 Vol.XXXIII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_173514133003 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
| spellingShingle | "PASADO A LLEVAR": LA VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA MUNICIPALIZADA Marco Antonio Villalta Páucar Educación cultura comunicación adolescentes Violencia escolar convivencia escolar "PASADO A LLEVAR": LA VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA MUNICIPALIZADA Marco Antonio Villalta Páucar Eugenio Saavedra María Teresa Muñoz Educación cultura comunicación adolescentes Violencia escolar convivencia escolar En el presente artículo se indaga en los componentes subjetivos que configuran la dinámica social de la violencia en estudiantes adolescentes de 13 y 14 años, que cursan el primer año de Enseñanza Media en un Liceo Municipal de la 7ª Región de Chile. Se utilizan técnicas cualitativas de recolección y análisis de información, complementado con la aplicación de un cuestionario a 243 alumnos del establecimiento. Entre las conclusiones se sostiene que la dinámica de la violencia entre pares supone dos percepciones dominantes que son parte de la subcultura adolescente en la escuela: 1) la violencia es normal, y 2) que la convivencia de pares es permanentemente una relación entre iguales. Generalmente este ideal de simetría es un factor relevante para configurar la dinámica de la violencia 2007 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514133003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.1 Vol.XXXIII |
| title | "PASADO A LLEVAR": LA VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA MUNICIPALIZADA |
| topic | Educación cultura comunicación adolescentes Violencia escolar convivencia escolar |
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