EL MODELO DIALOGICO DE LA PEDAGOGÍA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Donatila Ferrada
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2008
Schlagworte:	Educación didáctica dialógica curriculum dialógico evaluación dialógica aprendizaje dialógico Comunidad de aprendizaje
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