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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AUTOESTIMA: SU RELACION CON LA PERMANENCIA Y DESERCION UNIVERSITARIA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Olga María Fernández González
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2009
Schlagworte:	Educación deserción autoestima Educación superior estrategias de aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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