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DIMENSIONES DE FRACTURA COGNITIVA EN FORMACION INICIAL DOCENTE EN CHILE: UN ESTUDIO DE CASOS EN TRES CONTEXTOS FORMATIVOS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Iván Oliva
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Austral de Chile 2010
Soggetti:	Educación complejidad Epistemología formación inicial docente
Accesso online:	Acceder al recurso
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