PIZARRAS INTERACTIVAS PARA UN APRENDIZAJE MOTIVADO EN NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ricardo Rosas
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2010
Subjects:	Educación educación especial discapacidad motora Pizarras interactivas aprendizaje colaborativo
Online Access:	Acceder al recurso
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