Las estrategias docentes al servicio del desarrollo del aprendizaje autorregulado
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile
2011
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| _version_ | 1876489166995324928 |
|---|---|
| author | Florencia Daura |
| author_facet | Florencia Daura |
| contents | Las estrategias docentes al servicio del desarrollo del aprendizaje autorregulado Florencia Daura Educación estrategias didácticas aprendizaje autorregulado Didáctica en la universidad El artículo presenta un marco teórico en el que se considera la didáctica como saber de carácter teórico práctico, y describe los resultados preliminares de una investigación en curso, referidos a datos recogidos en observaciones de clase realizadas en la carrera de medicina, trabajo para el cual se utilizó una guía que podría ser aplicada en otros contextos universitarios. 2011 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173520953003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.2 Vol.XXXVII |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
| spellingShingle | Las estrategias docentes al servicio del desarrollo del aprendizaje autorregulado Florencia Daura Educación estrategias didácticas aprendizaje autorregulado Didáctica en la universidad Las estrategias docentes al servicio del desarrollo del aprendizaje autorregulado Florencia Daura Educación estrategias didácticas aprendizaje autorregulado Didáctica en la universidad El artículo presenta un marco teórico en el que se considera la didáctica como saber de carácter teórico práctico, y describe los resultados preliminares de una investigación en curso, referidos a datos recogidos en observaciones de clase realizadas en la carrera de medicina, trabajo para el cual se utilizó una guía que podría ser aplicada en otros contextos universitarios. 2011 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173520953003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.2 Vol.XXXVII |
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| topic | Educación estrategias didácticas aprendizaje autorregulado Didáctica en la universidad |
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