Desde la distinción a la configuración: complejidad, evaluación y aprendizaje desde la visión relacional

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Bibliographic Details
Main Author:	Leonardo Lavanderos Gallardo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2012
Subjects:	Educación educación Conocimiento territorialidad configuraciones teoría relacional
Online Access:	Acceder al recurso
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