Relaciones de poder en la instalación de la reforma educativa en Chile
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Austral de Chile
2012
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876426356425752576 |
|---|---|
| author | Leonardo Vidal Araya |
| author_facet | Leonardo Vidal Araya |
| contents | Relaciones de poder en la instalación de la reforma educativa en Chile Leonardo Vidal Araya Educación Reforma educativa relaciones de poder políticas educativas El autor realiza una aproximación a la instalación de la reforma educativa en Chile a través del eventual campo de fuerzas que constituye la trama de relaciones de poder inherentes al sistema educativo. Desarrolla una aproximación analítica mediante una focalización selectiva de algunos hechos o situaciones que permitirían obtener una cierta caracterización de un campo muy dinámico y complejo. Finalmente, se establece como conclusión principal que en la instalación de la reforma educativa, los niveles políticos y técnicos no habrían considerado la situación estratégica y el potencial de ciertos comportamientos, relaciones de poder y resistencias que, de modo a veces silencioso, estarían afectando los equilibrios o desequilibrios en el campo de fuerzas del sistema educativo y, en alguna medida, incidiendo en la efectividad de las políticas educativas. 2012 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173524158021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.1 Vol.XXXVIII |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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