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Sentido de Futuro en Estudiantes Secundarios: Paradojas de Equidad y Calidad desde su Experiencia Escolar

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Walter Molina Ch.
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Austral de Chile 2013
Sujets:	Educación equidad calidad Sentido de futuro educación secundaria
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