Construcción de Conocimiento Mapuche y su relación con el Conocimiento Escolar
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Austral de Chile
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876471992605999104 |
|---|---|
| author | Segundo Quintriqueo M. |
| author_facet | Segundo Quintriqueo M. |
| contents | Construcción de Conocimiento Mapuche y su relación con el Conocimiento Escolar Segundo Quintriqueo M. Héctor Torres C. Educación sistema de saberes educación intercultural lógicas del conocimiento El artículo tiene como objetivo analizar la construcción de conocimiento mapuche y su relación con el conocimiento escolar disciplinario en los procesos educativos interculturales. El supuesto es que existen lógicas de pensamientos presentes en los procesos culturales de construcción de conocimientos y los sistemas de saberes, tanto occidental como mapuche. Estos son deseables de considerar en la implementación de la educación intercultural, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias en escuelas situadas en comunidades mapuches de la IX Región de La Araucanía. Los resultados muestran una descripción sobre las lógicas de construcción de conocimientos tanto mapuche como occidental, tomando como base el discurso de kimches (sabios), para la contextualización de la enseñanza-aprendizaje en procesos de implementación de la educación intercultural en contexto mapuche. 2013 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173528596011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.1 Vol.XXXIX |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_173528596011 |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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