Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Corina González-Weil
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2013
Subjects:	Educación accion investigación formación docente
Online Access:	Acceder al recurso
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