Diferencias en el desarrollo cognitivo y socioemocional según sexo
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile
2013
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| _version_ | 1876425209743933440 |
|---|---|
| author | María Elena Mathiesen |
| author_facet | María Elena Mathiesen |
| contents | Diferencias en el desarrollo cognitivo y socioemocional según sexo María Elena Mathiesen Ginette Castro Yánez José Manuel Merino Olga Mora Mardones Gracia Navarro Saldaña Educación talento diferencias por sexo desarrollo cognitivo desarrollo socioemocional El propósito del trabajo fue comparar por sexo el desarrollo cognitivo y socioemocional de 100 estudiantes chile - nos que pertenecían al programa de Talentos UdeC y que cursaban en su mayoría el último año de enseñanza me - dia. En el año 2004, los alumnos habían sido preseleccionados por sus profesores para participar en tal programa sobre la base de su talento académico. Durante el 2010, se les midió y comparó rendimiento escolar, comprensión lectora, logro en matemáticas, puntajes en la Prueba de Selección Universitaria (PSU), motivación académica, adaptación socioemocional, responsabilidad social, comportamiento social y conducta prosocial y antisocial. Se encontrón diferencias en el desarrollo socioemocional que favorecen a las mujeres. En el ámbito cognitivo, solo se observaron diferencias significativas en dos de los dieciséis indicadores; finalmente, se pudo concluir que no se presentan diferencias según sexo en los ámbitos estudiados. 2013 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173529673012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.2 Vol.XXXIX |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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