Análisis de un instrumento estandarizado para la evaluación de la comprensión lectora a partir de un modelo psicolingüístico

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Angie Neira Martínez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2013
Schlagworte:	Educación comprensión lectora niveles de comprensión evaluación de la comprensión
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