La evaluación de la comprensión en el aprendizaje: El empleo de las TIC en el análisis de estructuras de conocimiento
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Antoni Castelló |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Austral de Chile
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Herramientas de gestión del conocimiento: convergencias hacia un aprendizaje organizacional
di: Yeter Caraballo
Pubblicazione: (2009)
di: Yeter Caraballo
Pubblicazione: (2009)
Los mapas conceptuales y su efecto en el aprendizaje del conocimiento biológico
di: Savier F. Acosta F.
Pubblicazione: (2010)
di: Savier F. Acosta F.
Pubblicazione: (2010)
Perspectivas de las investigaciones en torno al conocimiento indígena y las TIC: Un enfoque de-colonial
di: Gloria Flores-Fuentes
Pubblicazione: (2020)
di: Gloria Flores-Fuentes
Pubblicazione: (2020)
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano
di: Aníbal Ramón León Salazar
Pubblicazione: (2009)
di: Aníbal Ramón León Salazar
Pubblicazione: (2009)
¿SON MÁS LISTOS O MÁS ESTÚPIDOS? ¿DÓNDE ESTÁ LA EDUCACIÓN ? (1)
di: Juana M. Sancho-Gil
Pubblicazione: (2014)
di: Juana M. Sancho-Gil
Pubblicazione: (2014)
Propuesta virtual de Ciencias, herramientas para el autoaprendizaje
di: Nora Estrada Márquez
Pubblicazione: (2008)
di: Nora Estrada Márquez
Pubblicazione: (2008)
Pertinencia del mapa de conocimiento tipo “páginas amarillas” en la investigación universitaria
di: Dulce Moreno
Pubblicazione: (2017)
di: Dulce Moreno
Pubblicazione: (2017)
Gestión del conocimiento científico en la Universidad de Antioquia: integración de herramientas para la formulación de una estrategia
di: Adriana María Mejía Correa
Pubblicazione: (2018)
di: Adriana María Mejía Correa
Pubblicazione: (2018)
Dinamizando la gestión del conocimiento a través de mapas de conocimiento: un análisis desde los beneficios y las dificultades
di: Diego Armando Jurado-Zambrano
Pubblicazione: (2024)
di: Diego Armando Jurado-Zambrano
Pubblicazione: (2024)
LA REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE MAPAS DE CONOCIMIENTOS EN EL IDICT
di: Luisa Peña-Osorio
Pubblicazione: (2010)
di: Luisa Peña-Osorio
Pubblicazione: (2010)
La gestión del conocimiento en las PYMES de Colombia
di: Carlos Eduardo Marulanda Echeverry
Pubblicazione: (2013)
di: Carlos Eduardo Marulanda Echeverry
Pubblicazione: (2013)
Investigación empírica sobre el impacto de la evaluación formativa: Revisión de literatura
di: Felipe Martínez Rizo
Pubblicazione: (2012)
di: Felipe Martínez Rizo
Pubblicazione: (2012)
Una experiencia de diseño de una tarea de evaluación sumativa en formato transmedia para formación inicial de profesorado
di: Linda Castañeda
Pubblicazione: (2021)
di: Linda Castañeda
Pubblicazione: (2021)
Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2012)
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2012)
UNA APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO DE UNA PROFESORA UNIVERSITARIA, AGENTE DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES, UTILIZANDO MAPAS CONCEPTUALES
di: Fermín González García
Pubblicazione: (2010)
di: Fermín González García
Pubblicazione: (2010)
Modelo de gestión del conocimiento en el área de TIC para una universidad del caribe colombiano
di: Milena Isabel Zabaleta de Armas
Pubblicazione: (2016)
di: Milena Isabel Zabaleta de Armas
Pubblicazione: (2016)
Gestión del conocimiento en Instituciones de Educación Superior: Caracterización desde una reflexión teórica
di: Jey Escorcia Guzmán
Pubblicazione: (2020)
di: Jey Escorcia Guzmán
Pubblicazione: (2020)
Redes de conocimiento en la educación a distancia
di: Manuel Moreno Castañeda
Pubblicazione: (2005)
di: Manuel Moreno Castañeda
Pubblicazione: (2005)
Investigación científica y tecnológica en el campo de las TIC: ¿conocimientos técnicos, contextuales o transversales?
di: Ester Schiavo
Pubblicazione: (2007)
di: Ester Schiavo
Pubblicazione: (2007)
UN MODELO DE AUTOAPRENDIZAJE CON INTEGRACIÓN DE LAS TIC Y LOS MÉTODOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
di: Raúl Rubén Fernández Aedo
Pubblicazione: (2008)
di: Raúl Rubén Fernández Aedo
Pubblicazione: (2008)
Gestión del conocimiento y ambientes de aprendizajes en la educación superior
di: Fernando Toledo Montiel
Pubblicazione: (2010)
di: Fernando Toledo Montiel
Pubblicazione: (2010)
Evaluación cualitativa y gestión del conocimiento
di: Karime Chahuán-Jiménez
Pubblicazione: (2009)
di: Karime Chahuán-Jiménez
Pubblicazione: (2009)
Las redes de I+D como estrategia de uso de las TIC en las universidades de América Latina
di: Jaim D. Royero Rivera
Pubblicazione: (2006)
di: Jaim D. Royero Rivera
Pubblicazione: (2006)
Sistema de Ayuda a la Enseñanza de la Informática en geografía basado en Moodle
di: Jaquelina E. Escalante
Pubblicazione: (2014)
di: Jaquelina E. Escalante
Pubblicazione: (2014)
La evaluación de la educación superior: su función social
di: Guillermo Villaseñor García
Pubblicazione: (2003)
di: Guillermo Villaseñor García
Pubblicazione: (2003)
Herramientas informáticas para la representación del conocimiento
di: Rubén José Rodríguez
Pubblicazione: (2010)
di: Rubén José Rodríguez
Pubblicazione: (2010)
Un estudio de casos: Acerca de la evaluación de los aprendizajes en las instituciones educativas. “Cinco preguntas para mejorar”
di: Eliana Morón Granados
Pubblicazione: (2022)
di: Eliana Morón Granados
Pubblicazione: (2022)
TIC y la transformación de la práctica educativa en el contexto de las sociedades del conocimiento
di: Julio César González Mariño
Pubblicazione: (2008)
di: Julio César González Mariño
Pubblicazione: (2008)
Competencias docentes y enfoques de aprendizaje
di: Fidel Antonio Cárdenas S.
Pubblicazione: (2011)
di: Fidel Antonio Cárdenas S.
Pubblicazione: (2011)
Redes de conocimiento en la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Normal
di: Patrick Yovany Cañón Núñez
Pubblicazione: (2022)
di: Patrick Yovany Cañón Núñez
Pubblicazione: (2022)
La producción del conocimiento experiencial de los estudiantes en la educación superior
di: Didiosky Benítez Erice
Pubblicazione: (2016)
di: Didiosky Benítez Erice
Pubblicazione: (2016)
Objetos de aprendizaje y significado
di: Raquel Vélez
Pubblicazione: (2005)
di: Raquel Vélez
Pubblicazione: (2005)
Circulación del conocimiento académico en contextos profesionales situados: las prácticas profesionales en UNSAM
di: Flavia Cecilia Prado
Pubblicazione: (2023)
di: Flavia Cecilia Prado
Pubblicazione: (2023)
Los científicos: crisol de valores, sentimientos y vivencias colectivas en la organización social del conocimiento científico
di: Mery Hamui Sutton
Pubblicazione: (2002)
di: Mery Hamui Sutton
Pubblicazione: (2002)
Importancia del Autoconcepto para la Construcción del Conocimiento
di: Karen Tatiana Quintero Gutiérrez
Pubblicazione: (2020)
di: Karen Tatiana Quintero Gutiérrez
Pubblicazione: (2020)
El uso de estrategias docentes para generar conocimientos en estudiantes de educación superior
di: Amelia Ávila Freites
Pubblicazione: (2010)
di: Amelia Ávila Freites
Pubblicazione: (2010)
Competencias docentes para enfrentar la sociedad del conocimiento
di: Yajaira del Carmen Oviedo G.
Pubblicazione: (2009)
di: Yajaira del Carmen Oviedo G.
Pubblicazione: (2009)
COMPRESIÓN LECTORA DEL CUENTO: CÓMO MEJORARLA EN ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
di: Martha Esperanza Méndez León
Pubblicazione: (2018)
di: Martha Esperanza Méndez León
Pubblicazione: (2018)
Estructura de los sistemas no teóricos que sustentan la conformación de las redes urbanas de conocimiento
di: Lorena Gutiérrez
Pubblicazione: (2010)
di: Lorena Gutiérrez
Pubblicazione: (2010)
Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple
di: Mariela Questa-Torterolo
Pubblicazione: (2018)
di: Mariela Questa-Torterolo
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
Herramientas de gestión del conocimiento: convergencias hacia un aprendizaje organizacional
di: Yeter Caraballo
Pubblicazione: (2009) -
Los mapas conceptuales y su efecto en el aprendizaje del conocimiento biológico
di: Savier F. Acosta F.
Pubblicazione: (2010) -
Perspectivas de las investigaciones en torno al conocimiento indígena y las TIC: Un enfoque de-colonial
di: Gloria Flores-Fuentes
Pubblicazione: (2020) -
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano
di: Aníbal Ramón León Salazar
Pubblicazione: (2009) -
¿SON MÁS LISTOS O MÁS ESTÚPIDOS? ¿DÓNDE ESTÁ LA EDUCACIÓN ? (1)
di: Juana M. Sancho-Gil
Pubblicazione: (2014)