Image de couverture de livre

¿Consumidores o ciudadanos? Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marianela Denegri C.
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Austral de Chile 2014
Sujets:	Educación Ducación económica educación financiera formación inicial docente
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

TALLERES EDUCATIVOS EN SEXUALIDAD DEL ADOLESCENTE: LA ESCUELA COMO ESCENARIO
par: MGS Rodrigues
Publié: (2010)

Estudios de formación ciudadana en la formación inicial docente: Una revisión sistemática de la literatura
par: Sebastián Torres-Valderrama
Publié: (2024)

La formación inicial docente en Chile: Una revisión bibliográfica sobre su implementación y logros
par: Lady Sthefany Bastías-Bastías
Publié: (2022)

El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva
par: Valeska Cabrera-Cuadros
Publié: (2021)

Telesecundarias de contexto indígena y la formación inicial de sus docentes
par: Amanda Cano Ruiz
Publié: (2017)

Aprendizaje con servicio voluntario en la formación inicial docente
par: Guillermo Williamson
Publié: (2015)

Modelos de competencias sobre formación política: aporte a la formación inicial docente en educación ciudadana
par: Ramiro Gastón Lobatón Patiño
Publié: (2020)

Presencia de la competencia digital docente en los programas de formación inicial en universidades públicas chilenas
par: Juan Silva Quiroz
Publié: (2020)

Análisis del discurso y desarrollo de la noción de número en preescolar y el uso de las TIC
par: Evelia Reséndiz-Balderas
Publié: (2020)

Evaluación de la satisfacción de estudiantes de pedagogía: perspectivas sobre la malla curricular y la formación práctica
par: Franklin Castillo-Retamal
Publié: (2025)

La formación docente inicial para el nivel primario argentino: federalismo y autonomías
par: Andrea Molinari
Publié: (2023)

Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado
par: Giselle Miranda Cervantes
Publié: (2019)

Evaluación y formación en educación física: Concepciones y proyecciones de futuras personas docentes en Colombia
par: Ronildo Stieg
Publié: (2025)

Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
par: Javiera Camus-Camus
Publié: (2023)

La Práctica como eje Formativo-Reflexivo de la Formación Inicial Docente
par: Nicolás Ponce Díaz
Publié: (2019)

Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado
par: Olga Bernad
Publié: (2016)

Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores
par: Ana Carolina Maldonado Fuentes
Publié: (2012)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
par: Hugo Gonzalo Tapia Silva
Publié: (2018)

Aproximación a las percepciones de los estudiantes de pedagogía hacia la Agenda 2030 para el desarrollo sustentable
par: Adolfo Berríos Villarroel
Publié: (2021)

¿Agentes o educadores? Panorama de la profesionalización docente de educación inicial
par: Claudia Alaníz-Hernández
Publié: (2024)

Los blogs en la formación docente inicial
par: Carme Pinya
Publié: (2016)

La práctica pedagógica en educación superior: una mirada desde los actores de la carrera de Educación Inicial (UNAE- Ecuador)
par: Diana Saldaña Gómez
Publié: (2022)

El aporte de la psicología educacional a las propuestas de educación económica: los temas claves
par: Marianela Denegri
Publié: (2006)

Balance de la inserción laboral de profesores egresados de escuelas normales, caso Veracruz
par: Gerson-Edgar Ferra-Torres
Publié: (2024)

Experiencia y percepciones sobre el infográfico con fines educativos durante la formación docente
par: Selenne Ríos-Higuera
Publié: (2022)

Competencias profesionales en Educación Ambiental: un caso en la formación de profesores en Chile
par: Franklin Castillo-Retamal
Publié: (2022)

Importancia de las matemáticas en la formación inicial de profesionistas de la educación especial
par: José Carlos Ramírez-Cruz
Publié: (2018)

Concepciones didácticas desde el discurso pedagógico sobre las ciencias naturales en la formación inicial docente
par: Cristián Aguilar Correa
Publié: (2021)

Programa de innovación desde la ecopedagogía como promotor del desarrollo del pensamiento ecológico en la formación docente inicial
par: Elisa Bani Calderón Gil
Publié: (2019)

Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado
par: Mónica Córtez
Publié: (2016)

Tramas históricas de los procesos de consolidación de la educación inicial y de la formación docente específica en Bariloche, Río Negro (1966-1989)
par: Ivana Evans
Publié: (2020)

Navegando entre la tradición normalista y la universitaria: la institucionalidad de la formación docente inicial en Uruguay (2005-2019)
par: María Ester Mancebo
Publié: (2019)

Retroalimentación docente y autoevaluación de los estudiantes en educación superior: innovación evaluativa en la formación inicial de profesores de educación primaria
par: Daniel Ríos Muñoz
Publié: (2023)

Las tareas profesionales pedagógicas integradoras en la formación inicial de profesionales para la educación, especialidad Mecánica
par: Reynaldo Borrero Pereira
Publié: (2008)

La competencia genérica de reconocimiento y aprecio por la diversidad humana: Evaluación en la formación inicial de docentes
par: Carla Leticia Paz-Delgado
Publié: (2017)

La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias
par: Raquel Palomera
Publié: (2008)

Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile
par: Héctor Cárcamo Vásquez
Publié: (2023)

El aprendizaje cooperativo: Reflexiones para su implementación en aulas inclusivas
par: Pamela Correa-Gurtubay
Publié: (2023)

La evaluación formativa en la adquisición de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física
par: Laura Cañadas
Publié: (2021)

Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta
par: Zoraida Beatriz Sayago
Publié: (2006)