La nueva subjetividad docente. Construcción de subjetividades docentes en los inicios de la implementación de la Subvención Escolar Preferencial en Chile

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Teresa Rojas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2014
Schlagworte:	Educación SEP docentes resistencia subjetividad rendición de cuentas
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