Núñez, C. R. (2015). Teorías subjetivas de docentes directivos sobre factores que definen la eficacia de los planes de mejoramiento educativo ley SEP. Universidad Austral de Chile.
Chicago Style (17th ed.) CitationNúñez, César Rivera. Teorías Subjetivas De Docentes Directivos Sobre Factores Que Definen La Eficacia De Los Planes De Mejoramiento Educativo Ley SEP. Universidad Austral de Chile, 2015.
MLA (9th ed.) CitationNúñez, César Rivera. Teorías Subjetivas De Docentes Directivos Sobre Factores Que Definen La Eficacia De Los Planes De Mejoramiento Educativo Ley SEP. Universidad Austral de Chile, 2015.
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