Inspirando el cambio en educación. Ecosistemas de formación para aprender a emprender

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1. Verfasser: Emilio Álvarez Arregui
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Austral de Chile 2015
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author Emilio Álvarez Arregui
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contents Inspirando el cambio en educación. Ecosistemas de formación para aprender a emprender Emilio Álvarez Arregui Alejandro Rodríguez Martín Educación cambio cultura Ecosistema excelencia universidad En este artículo hacemos referencia a la siempre problemática relación que se establece entre sociedad, universidad y educación, haciendo una revisión sobre la forma en que han evolucionado sus misiones hacia un enfoque empresarial. La influencia de los organismos internacionales queda patente dado que sus recomendaciones sirven de guías a aquellos gobiernos que se muestran más preocupados de la situación de sus universidades en los rankings y de los modelos de gobernanza, que de su estadio de desarrollo para afrontar el cambio. A partir de aquí presentamos algunos modelos ecosistémicos de aceleración de la innovación utilizados por compañías de excelencia internacional ya que desde estos referentes mostramos un modelo de formación que estamos desarrollando, EcosistemaP. En la última parte se presenta un avance los resultados obtenidos y se apuntan caminos que deben transitarse para trabajar en esta dirección. 2015 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173544961002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Vol.XLI
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Emilio Álvarez Arregui
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Inspirando el cambio en educación. Ecosistemas de formación para aprender a emprender Emilio Álvarez Arregui Alejandro Rodríguez Martín Educación cambio cultura Ecosistema excelencia universidad En este artículo hacemos referencia a la siempre problemática relación que se establece entre sociedad, universidad y educación, haciendo una revisión sobre la forma en que han evolucionado sus misiones hacia un enfoque empresarial. La influencia de los organismos internacionales queda patente dado que sus recomendaciones sirven de guías a aquellos gobiernos que se muestran más preocupados de la situación de sus universidades en los rankings y de los modelos de gobernanza, que de su estadio de desarrollo para afrontar el cambio. A partir de aquí presentamos algunos modelos ecosistémicos de aceleración de la innovación utilizados por compañías de excelencia internacional ya que desde estos referentes mostramos un modelo de formación que estamos desarrollando, EcosistemaP. En la última parte se presenta un avance los resultados obtenidos y se apuntan caminos que deben transitarse para trabajar en esta dirección. 2015 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173544961002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Vol.XLI
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