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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paulina Castro Torres
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Austral de Chile 2016
Materias:	Educación equidad Enfluencia educativa preuniversitarios populares
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173548405004
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