Creencias de educadoras y miembros de equipos directivos de centros educativos de educación parvularia respecto del uso de recursos tecnológicos como herramientas de aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Victoria Espinoza
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2016
Schlagworte:	Educación creencias tecnología Educación preescolar
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